О войне новые поколения узнают из книг и кинофильмов, всё реже – из рассказов тех, кто её пережил. Писатель Константин Симонов писал: «О минувшей войне необходимо знать всё. Надо знать, и чем она была, с какой безмерной душевной тяжестью были связаны для нас дни отступлений и поражений, и каким безмерным счастьем была для нас Победа. Надо знать и о том, каких жертв нам стоила война, какие разрушения она принесла, оставив раны и в душах людей, и на теле земли». Сегодня так важно сохранить память о великой трагедии всего народа и передавать потомкам правду о войне.

 

Список книг о войне для учеников 8–9 классов

Адамович А., Гранин Д. Блокадная книга (Документальная хроника, которая основана на свидетельствах ленинградцев, переживших блокаду.)

 

Айтматов Ч. Ранние журавли (Повесть о судьбах подростков в годы Великой Отечественной войны, их жизни в далеком киргизском ауле, испытаниях и радостях, выпавших на их долю.)

 

Бакланов Г. Навеки — девятнадцатилетние (Повесть о юных лейтенантах Великой Отечественной, их трагически коротком фронтовом пути .)

 

Васильев Б. А зори здесь тихие... (Повесть о трагических судьбах пяти девушек и их командира, совершающих подвиг во время войны.)

 

 

Полевой Б.Повесть о настоящем человеке (Повесть о советском летчике Мересьеве, сбитом в бою и получившем тяжелые ранения, но вновь, несмотря ни на что, вернувшемся в боевой строй.)

 

Твардовский А. Василий Тёркин (Глубоко правдивая и наполненная юмором поэма, в которой создан бессмертный образ советского бойца.)

 

Шолохов М. Судьба человека (Рассказ о трагической судьбе простого человека, исковерканной войной, и силе характера, мужестве и сострадании.)

 

     Учащиеся старшей школы уже вполне готовы узнать о самых трагических страницах Великой Отечественной войны. Чтение таких книг можно сочетать с просмотром военных фильмов, как советских, так и современных.

 

 

Список книг о войне для учеников 10–11-х классов

Адамович А. Каратели (Повесть о событиях, связанных с уничтожением батальоном гитлеровского карателя Дирлевангера семи мирных деревень в оккупированной Белоруссии.)

 

Богомолов В. Момент истины: В августе сорок четвёртого (Захватывающий роман о работе контрразведчиков во время Великой Отечественной войны, основанный на реальных событиях. )

 

Воробьёв К. Убиты под Москвой (В повести, ставшей первой из жанра «лейтенантской прозы», рассказывается о жестоких боях под Москвой зимой 1941-гои судьбах их участников.)

 

Некрасов В. В окопах Сталинграда (Повесть рассказывает о героической обороне Сталинграда в 1942-1943 годах.)

 

Фадеев А. Молодая гвардия (Роман о Краснодонской подпольной организации «Молодая гвардия», действовавшей на оккупированной фашистами территории, многие члены которой геройски погибли в фашистских застенках.)

 

Шолохов М. Они сражались за Родину (Роман об одном из самых трагических моментов войны — отступление наших войск на Дону летом 1942 года.)

 

 

Предлагаем так же:

 

Адамович А., Гранин Д. “Я из огненной деревни…”

 

Бондарев Ю. В. “Горячий снег”. “Батальоны просят огня” : Роман, повесть

 

Быков В. “Обелиск”, “Сотников”, “Дожить до рассвета”

 

Казакевич Э. Г. “Звезда" : Повесть

 

Кондратьев В. “Сашка” : Повесть

 

Носов Е. “Красное вино Победы” : Рассказ

 

Приставкин А. “Ночевала тучка золотая”

 

Смирнов С. “Брестская крепость”

 

 

     Книги очень разные.  но надеемся, что они найдут живой отклик в душах наших детей. Ведь создание собственных умозаключений и эмоций – это основа для формирования убеждений и ценностей сегодняшних подростков.